Si bien algunos ya tienen definido el tema y el ángulo de su investigación, muchos otros o no han avanzado en esa definición o han escogido tema que hasta a ustedes les duerme (imagínense a mi)

En Elementos para reportear.pdf podrán encontrar algunos puntos de ayuda

Les quiero recordar que Internet además de servir para bloggear, jugar, y demases, debe servirles para

1. Encontrar ángulos diferentes y novedosos para una historia
2. Obtener datos rápido
3. Encontrar cifras y documentos

 Los recursos BASICOS para abordar temas nacionales (México y sus encantadoras provincias) los hemos visto en clase, ¡usénlos! Abajo encontrarán algunos sitios COMPLEMENTARIOS a los que vimos en la pasada clase (organismos internacionales, bases de datos, etc), naveguen y encuentren un enfoque que no sólo les guste, sino que les interese, que sea novedoso y que sea POSIBLE.

Un error frecuente es pensar primero en la historia (y peor aún, en una anécdota o "curiosidad"), y luego buscarle el contexto apropiado (en este caso, estadísticas), les invito a intentar el camino inverso: buscar y revisar tendencias, explorar QUÉ han hecho otros y experimentar el viejo adagio periodístico de "la nota duerme en los números", así que NAVEGUEN y encuentren algún ángulo que les sorprenda y que sea viable trabajarlo en un reportaje